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4155mg娱乐家庭经济困难认定流程及细则

作者:佚名 时间:2020-09-28 点击数:

为进一步做好我院家庭经济困难学生认定工作,确保学生资助工作的精准度和科学化,根据《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔2018〕16号)、《河南省教育厅等七部门关于印发河南省家庭经济困难学生认定工作实施办法的通知》(豫教财〔2019〕84号)和《河南工业大学家庭经济困难学生认定办法》等文件精神。现将具体工作安排如下:

一、家庭经济困难学生认定机构

成立学院家庭经济困难学生认定工作组和班级民主评议小组。

二、家庭经济困难学生认定原则

1. 坚持实事求是、客观公平。认定家庭经济困难学生要从客观实际出发,以学生家庭经济状况为主要认定依据,认定标准和尺度要统一,确保公平公正。

2. 坚持定量评价与定性评价相结合。既要建立科学的量化指标体系,进行定量评价,也要通过定性分析修正量化结果,更加准确、全面地了解学生的实际情况。

3. 坚持公开透明与保护隐私相结合。既要做到认定内容、程序、方法等透明,确保认定公正,也要尊重和保护学生隐私,严禁让学生当众诉苦、互相比困。

4. 坚持积极引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实反映家庭经济困难情况,主动利用国家资助完成学业,也要充分尊重学生个人意愿,遵循自愿申请的原则。

三、家庭经济困难学生认定依据和等级

1. 家庭经济因素。主要包括家庭收入、财产、债务等情况。

2. 特殊群体因素。主要指是否属于建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、事实无人抚养儿童、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等。

3. 地区经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准,学校收费标准等情况。

4. 突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。

5. 学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等是否合理。

6. 其它影响家庭经济状况的有关因素。主要包括家庭负担、劳动力及职业状况等。

根据家庭经济困难学生认定依据,结合地区经济发展水平、家庭经济状况、学生消费情况等有关因素,通过民主评议,对提交申请的家庭经济困难学生进行量化评估,将学生家庭经济困难程度设置为特别困难、一般困难两个等级。

四、家庭经济困难学生认定工作内容

(一)认定范围

全体在校全日制本科生(含新生)。

(二)认定程序

1.学生申请。学生申请资助时无需由家庭所在地乡、镇或街道民政部门对学生家庭经济情况予以证明,申请人以书面承诺形式申请。学生自愿提出申请,如实填写《河南工业大学家庭经济困难学生认定申请表》(以下简称《申请表》)、《河南工业大学学生家庭经济情况调查表》(以下简称《调查表》),并登录河南省学生资助在线系统提交家庭经济困难认定申请。学生对家庭经济困难情况作出书面承诺,对提供信息的真实性负责。

3. 小组评议。各班班主任组织回收学生填写的《申请表》、《调查表》并进行核实。《申请表》和《调查表》的核实除参考相关证明材料外,还可采取家访、个别谈话、大数据分析、信函索证、民主评议等方式进行核实。评议小组根据核实情况对申请学生的困难程度进行量化评估,并初步提出本班级各等级家庭经济困难学生名单,报学院认定工作组审核。

4. 学院审核。学院认定工作组要召开专题会议,对民主评议小组提出的评议结果进行讨论、审核。如有异议,应在征得民主评议小组意见后予以调整。

5. 学院公示及异议处理。学院认定工作组初步审核后,要将家庭经济困难学生名单及档次,以适当方式在适当范围内公示 5 个工作日(公示时不允许公示学生身份证号、家庭住址等隐私信息)。如师生有异议,可通过有效方式向学院认定工作组提出质疑。认定工作组应在接到异议材料的 3 个工作日内予以答复。如对学院认定工作组的答复仍有异议,可通过有效方式向学校学生资助管理中心提请复议。学校学生资助管理中心应在接到复议提请的 3 个工作日内予以答复。如情况属实,应做出调整。公示无异议后,学院需通过河南省资助管理系统操作为审核通过。

6. 学校审批与建立档案。经过学院公示无异议后,提交学校学生资助管理中心审批,最终建立全院家庭经济困难学生信息档案库。

 

附件:

1.河南工业大学家庭经济困难学生认定申请表(老生)

2.河南工业大学家庭经济困难学生认定申请表(新生)

3.河南工业大学学生及家庭经济情况调查表(申请学生用)

4.河南工业大学家庭经济困难学生民主评议表(民主评议用)

5.河南工业大学家庭经济困难学生班级评议汇总表(民主评议用)

4155mg娱乐学工办

2020年9月28日 

 

 

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(责任编辑:赵琳琳

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